宝宝耳朵的保护学会判断孩子的听力
编辑: 更新时间:2009-04-26 13:59:26
来源:百形网 阅读:35
孩子的耳朵有没有问题?是否影响到了听力?父母应该心中有数,你可以从孩子的一些反应与行为来做出大致的判断。
0~3个月的孩子 一般会被高音量的喧闹声或喇叭声、雷声惊醒,或者为之一震;听到妈妈的声音很欣慰,当妈妈和他说话的时候,他会转头,看着妈妈或者朝妈妈笑。
3~6个月的孩子 喜欢玩弄一抓就有响声的玩具,或者其他有音乐的玩具;一旦有声音比如门铃或者电话响,就会转头去寻找;能够重复发出类似“嗒嗒”的音。
6~10个月的孩子 开始牙牙学语,即便是自己一个人呆着的时候也不停地说;别人叫他的名字会有反应;盯着看别人给他讲的物体或者图画;能够听懂一些常用的词,比如奶瓶;能发出“来来”等音。
15~18个月的孩子 能够听从一些简单的指令;能一下说出两三个字的话;能懂得一些常用词的意思,并喜欢经常说;喜欢别人给他读书听,或者喜欢别人用手把脸蒙起来,和他玩藏猫猫的游戏。
如果你的孩子与上述发展进程明显不符,就要考虑是不是耳朵,特别是听力有问题,及时看医生为上策
0~3个月的孩子 一般会被高音量的喧闹声或喇叭声、雷声惊醒,或者为之一震;听到妈妈的声音很欣慰,当妈妈和他说话的时候,他会转头,看着妈妈或者朝妈妈笑。
3~6个月的孩子 喜欢玩弄一抓就有响声的玩具,或者其他有音乐的玩具;一旦有声音比如门铃或者电话响,就会转头去寻找;能够重复发出类似“嗒嗒”的音。
6~10个月的孩子 开始牙牙学语,即便是自己一个人呆着的时候也不停地说;别人叫他的名字会有反应;盯着看别人给他讲的物体或者图画;能够听懂一些常用的词,比如奶瓶;能发出“来来”等音。
15~18个月的孩子 能够听从一些简单的指令;能一下说出两三个字的话;能懂得一些常用词的意思,并喜欢经常说;喜欢别人给他读书听,或者喜欢别人用手把脸蒙起来,和他玩藏猫猫的游戏。
如果你的孩子与上述发展进程明显不符,就要考虑是不是耳朵,特别是听力有问题,及时看医生为上策
(100xing.com 责任编辑:朱可可)
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